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Thursday, 25 August 2011

Programa de la asignatura

PROGRAMA DE ASIGNATURA

I. IDENTIFICACIÓN 

Asignatura : Análisis del Discurso
Código : 49962
Créditos : 06
Carrera : Magíster en Lingüística
II. DESCRIPCIÓN
En esta cátedra se revisan críticamente algunos modelos de análisis discursivo/textual y sus aplicaciones a diversos tipos de textos y discursos. Se trata de un seminario de lecturas dirigidas en un área de estudios interdisciplinarios (el AD) donde se abordan las dimensiones cognitivas y sociales en los procesos de producción y comprensión de la lengua en uso. Se discutirán los distintos tipos de análisis discursivo, sus niveles y unidades de análisis, sus alcances y limitaciones y se abordarán las relaciones entre discurso y cognición, discurso y cultura y discurso y poder (ACD). Se espera que los participantes en este seminario sean capaces de aplicar alguno de estos modelos en el análisis de textos seleccionados y demostrar creatividad y espíritu crítico en problemas de análisis discursivo/textual.

III. OBJETIVOS
  • Identificar el contexto de formación de los modelos discursivo/textuales y los conceptos, niveles de análisis, métodos y convenciones utilizados en el amplio campo de los estudios del discurso. 
  • Conocer algunos modelos de análisis socio-semiótico y discursivo/textual y sus implicaciones en el estudio de los procesos de producción y comprensión del lenguaje en uso. 
  • Reconocer los rasgos formales y las secuencias que constituyen ciertos tipos de textos y géneros discursivos. 
  • Analizar muestras de discurso escrito u oral utilizando los modelos estudiados. 

IV. CONTENIDOS
  • De la oración al texto (frase/enunciado); transiciones, cautelas y escuelas. El AD o estudios del discurso como ciencia interdisciplinaria. Niveles micro y macro discursivos. 
  • Análisis del texto (micro). Para el despegue: cohesión y coherencia. Siete indicadores de textualidad. Tipos de estructuras: expositivas, narrativas, argumentativas. 
  • Análisis conversacional: topicalización/tematización, sistema de turnos, interrupciones y traslapes, roles de los participantes. 
  • Análisis crítico e ideológico del discurso (macro): cognición social, persuasión, legitimación. Restricciones contextuales, tópicos, significado local (implícito v/s explícito, coherencia local, lexicalización), esquemas del discurso, estilo, retórica, manipulación. 
  • La cultura como texto: análisis semiótico, textos multimodales. 
V. METODOLOGÍA 
Lecturas dirigidas, análisis de textos, debates, presentaciones individuales y grupales.

VI. EVALUACIÓN
Presentaciones escritas y orales sobre temas asignados y/o elegidos, trabajos parciales (60%). Trabajo de análisis final (40%). Los trabajos escritos deben seguir el formato APA (American Psychological Association).
VII BIBLIOGRAFIA
Obligatoria
  1. Alvarez, Gerardo. 2001. Textos y discursos. Introducción a la lingüística del texto. Concepción: Editorial Univ de Concepción. 
  2. Berardi, L. (Ed). 2005. Análisis crítico del discurso: perspectivas latinoamericanas. Santiago: Frasis. 
  3. Brown, G. and G. Yule. 1983. Discourse Analysis. Cambridge: CUP. 
  4. Coulthard, Malcolm. 1977. Introduction to Discourse Analysis. Nueva York: Longman. 
  5. Charadeau, P y D Maingenau. 2002. Diccionario de Análisis del Discurso. Buenos Aires: Editions du Seuil. 
  6. De Beaugrande, R. y W.. Dressler. 1986. Introduction to Text Linguistics. Londres : Longman. También disponible en http://www.beaugrande.com/introduction_to_text_linguistics.htm
  7. De Beaugrande, R. 1996. The story of discourse analysis, in van Dijk, T. (ed). Introduction to Discourse Analysis. London: Sage. Pp. 35-62, en Internet: http://www.beaugrande.com/StoryDiscAnal.htm
  8. Fairclough, N. 1989. Language and Power. Londres: Longman. 
  9. Fairclough, N. 1995. Critical Discourse Analysis. Londres: Longman. 
  10. Farías, M. 1990. Leyendo entre cartas: análisis discursivo de algunas cartas de Violeta Parra, Logos No 2, Universidad de La Serena. 
  11. Farías, M. 2008. El ciberlecto en las salas de chateo: ¿conversación escrita o escritura conversada, Forma y Función No 21, pp. 347-360, disponible en http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-338X2008000100015&lng=en&nrm=iso
  12. Foucault, M. 1972. The archeology of knowledge and the discourse on language. Nueva York: Harper and Row. 
  13. Gee, James Paul. 1999. An Introduction to Discourse Analysis. Londres: Routledge. 
  14. Gil, José María. 1999. Introducción a las Teorías Lingüísticas del Siglo XX. Buenos Aires: Melusina/RIL 
  15. Halliday, M.A.K. 1986. El lenguaje como semiótica social. La interpretación del lenguaje y del significado. México: Fondo de Cultural Económica. 
  16. Halliday, M.A.K. y R. Hasan. 1985. Language, context, and text: aspects of language in a social-semiotic perspective. Oxford: OUP. 
  17. Kress, Gunther and Van Leeuwen, Theo. 2001. Multimodal Discourse. The Modes and Media of Contemporary Communication. London: Arnold 
  18. Lozano, Jorge, C. Peña-Marín y. G. Abril. 1999. Análisis del Discurso. Madrid: Cátedra. 
  19. Renkema, J. 1999. Introducción a los estudios sobre el discurso. Barcelona: Gedisa. 
  20. Rumelhart, D. Schemata: The Building Blocks of Cognition, in Spiro, R., B. Bruce and W. Brewer,(eds.)Theoretical Issues in Reading Comprehension. 1980. Hillsdale,NJ: Lawrence Erlbaum, pp.33-58. 
  21. Van Dijk, T (comp.) 2001a. El Discurso como Interacción Social, Barcelona: Gedisa 
  22. Van Dijk, T. (comp.) 2001b. El Discurso como Estructura y Proceso. Barcelona: Gedisa 
  23. Van Dijk, T. 1999. Ideología. Una aproximación multidisplinaria. Barcelona: Gedisa. 
  24. Van Dijk, T. (coord). 2007. Racismo y discurso en América Latina. Barcelona: Gedisa. 
  25. Wodak, R. y Meyer, M. (Eds). 2003. Métodos de Análisis Crítico del Discurso. Barcelona: Gedisa. 
Complementaria
  1. Argenter, Joan. Ideologías lingüísticas en contexto, editorial en Discurso y Sociedad, 2001, vol. 3 (1). 
  2. Barthes, R. 1977. From Work to Text, en Image, Music, Text. New York: Hill and Wang. Disponible en http://evans-experientialism.freewebspace.com/barthes05.htm
  3. Barthes, R. 1984. De la obra al texto, en El susurro del lenguaje. Más allá de las palabras y la escritura. Madrid: Paidós. 401.41; B285 b E. Disponible en http://teorialiteraria2009.files.wordpress.com/2009/06/barthes-de-la-obra-al-texto.pdf
  4. Benveniste, Emile. 1977. Problemas de Lingüística General. México, DF: Siglo XXI. 410; B478. Disponible en http://www.mediafire.com/?zy3lyy0w2dn
  5. Bloome, David et al. 2005. Discourse Analysis and the Study of Classroom Language and Literacy Events. A Microethnographic Perspective. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum. Disponible en http://ebookee.org/Discourse-Analysis-and-the-Study-of-Classroom-Language-and-Literacy-Events-A-Microethnographic-Perspective_358302.html
  6. Carbó, T. 1995. El discurso parlamentario mexicano entre 1920 y 1950. México: El Colegio de México 
  7. Crystal, David. 1994. Enciclopedia del Lenguaje. Madrid: Santillana. 
  8. Crystal, David. 1995. The Cambridge Encyclopedia of the English Language. Cambridge: CUP. Disponible en http://www.ebook3000.com/The-Cambridge-Encyclopedia-of-the-English-Language_6673.html
  9. De Beaugrande, R. The case against Critical Discourse Analysis Reopened: In search of Widdowson’s ‘pretexts. Disponible en http://www.beaugrande.com/WiddowsonPretexts.htm
  10. Díaz, Felipe. La crítica del análisis de la conversación, editorial en Discurso y Sociedad, 2000, vol. 2 (3). 
  11. Edmonson, Willis. 1981. Spoken Discourse. A model for analysis. Longman. 401.41; E24 
  12. Gee, J. P. 2008. Social linguistics and literacies. Ideology in discourses. Londres: Routledge 
  13. Goddard, Cliff y Anna Wierzbicka. Discurso y Cultura, en Van Dijk, T (comp.) 2001 a. 
  14. Greimas, A. J. 1976. La Semiótica del Texto. Madrid: Paidós. 
  15. Gumperz, John. 1982. Discourse Strategies. CUP 
  16. Hoey, M. 2001. Textual interactions. An introduction to written discourse analysis. Londres: Routledge. 
  17. Jaworski, A. y N. Coupland (eds). 1999. The Discourse Reader. Londres: Routledge. 
  18. Maingueneau, D. 1989. Introducción a los métodos del análisis del discurso. Hachette. 
  19. Márquéz Reiter, Rosina. 2000. Linguistic Politeness in Britain and Uruguay. Amsterdam: John Benjamins. 
  20. Martínez, M Cristina. 1994. Análisis del Discurso. Cali: Ed Fac de Hdes, Univ del Valle, Colombia. 
  21. McCarthy, M y R. Carter. 1994. Languages as Discourse. Londres: Longman. 
  22. McCarthy. 1991. Discourse Analysis for Languge Teachers. Cambridge: CUP. Disponible en http://www.scribd.com/doc/47166640/Discourse-Analysis-for-Language-Teachers-McCarthy
  23. Mier, Raymundo.1990. Introducción al Análisis de Textos. México DF: Trillas. 
  24. Pardo, Neyla. Niveles de organización del significado en el discurso, en Discurso & Sociedad 2007 1(1):85-115, disponible en http://www.dissoc.org/ediciones/v01n01/DS1%281%29PardoAbril.html. 
  25. Parodi, G. (ed). 1999a. Discurso, Cognición y Educación. Ensayos en Honor a Luis Gómez Macker. Valparaíso: Ediciones UCV. Disponible en http://www.elv.cl/prontus_linguistica/site/artic/20070227/pags/20070227124706.html
  26. Parodi, Giovanni (Editor) . 2002. Lingüística e interdisciplinariedad: Desafíos del nuevo milenio. Valparaíso: Ediciones Universitarias de Valparaíso de la UCV. Disponible en http://www.elv.cl/prontus_linguistica/site/artic/20070328/pags/20070328165438.html
  27. Parodi, Giovanni. 1999b. Relaciones entre lectura y escritura: una perspectiva cognitiva discursiva. Valparaíso: Ediciones UCV. Disponible en http://www.elv.cl/prontus_linguistica/site/artic/20070328/pags/20070328134307.html
  28. Parret, Hernán. 1993. Semiótica y Pragmática. Buenos Aires: Edicial. 
  29. Pessoa de Barros, Diana Luz. Estudios do texto e do discurso no Brasil, en Lingüística, vol.11, 1999, publicación anual de la ALFAL, pp. 189-202. Disponible en portugués en http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44501999000300008
  30. Rogers, Rebecca. 2004. An Introduction to Critical Discourse Analysis in Education. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum. 
  31. Silva, Omer. El análisis del discurso según van Dijk y los estudios de la comunicación, en Razón y Palabra. Abril-Mayo 2002. http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n26/osilva.html
  32. Stubbs, Michael. 1983. Discourse Analysis. The sociolinguistic analysis of natural language. Chicago: U of Chicago Press. 
  33. Tsui, Amy. 1994. English Conversation. OUP 
  34. Van Dijk, Teun. 2003. Racismo y discurso de élites. Barcelona: Gedisa. 
  35. Van Dijk, T 2003. Dominación étnica y racismo discursivo en España y América Latina. Barcelona: Gedisa. 
  36. Van Dijk, T. 1977. Text and Context. Explorations in the Semantics and Pragmatics of Discourse. Londres : Longman. 
  37. Van Dijk, T. 1995. Texto y contexto. Madrid: Cátedra 
  38. Van Dijk, Teun.1997. La ciencia del texto. Barcelona: Paidos. 5ª Edición 
  39. Williamson, R. 2005. “A qué le llamamos discurso en una perspectiva multimodal? Los desafíos de una nueva semiótica”. Actas del Encuentro de ALED PUC 
  40. Wodak, R. y Krzyzanowski, M. 2008. (Eds). Qualitative discourse analysis in the social sciences. Nueva York: Palgrave Macmillan. 

Algunos sitios en Internet
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